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Jóvenes en la encrucijada

Autores/as

  • Juan Cornejo Universidad de Santiago de Chile
Vol. 18 Núm. 32 (2010): Julio
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Resumen

El acompañamiento de construcción de identidades de jóvenes homosexuales implica particular complejidad en consideración al carácter obligatorio con que se reviste la heterosexualidad y al hecho de que la escuela se ha constituido en guardiana y reproductora del orden heterosexista. El problema, sin embargo, se presenta cuando algunos(as) jóvenes se resisten a ese orden. En esencia, una comunidad LGBT es una comunidad de diferencias, unificadas por el hostigamiento, intolerancia y discriminación de que son objeto sus miembros. El círculo de violencia se debilita en la medida en que los propios sujetos, víctimas de esa violencia, deciden «salir del clóset»; de lo contrario, corren el riesgo de convertirse en rehenes del mismo. En el contexto escolar, los elementos que pueden ayudar en ese proceso son: la ruptura de la cultura del silencio, evitar el bullying antihomosexual y la promoción de redes de apoyo y de soporte de pares, escuela y familia.

Palabras clave:

escuela, identidad sexual, «salir del clóset»
Cómo citar
Cornejo, J. (2020). Jóvenes en la encrucijada. Última Década, 18(32), 173–189. Recuperado a partir de https://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/56069
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