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Gobernanza universitaria o cogobierno: El caso de la Universidad de Concepción de Chile
Última Década
Gobernanza universitaria o cogobierno: El caso de la Universidad de Concepción de Chile
Autores/as
Mariol Virgili Lillo
Universidad de Concepción
Francisco Ganga Contreras
Universidad de Los Lagos
Katherine Figueroa Aillañir
Universidad de Concepción
Este trabajo se centra en la participación en la Universidad de Concepción, abordada desde el estudiante-actor, que implica desarrollar y asumir una postura activa en el pregrado donde éste forme parte de la comunidad universitaria y desde la Universidad, como institución-actor, encargado no solo de asuntos direccionales sino también de disponer y asegurar espacios de participación para que éstos «hagan universidad». Se caracteriza la «participación estudiantil», establece si éstos entienden la participación como eminentemente política y de gobierno, excluyendo otras dimensiones de participación, y concluir respecto del enfoque que la dimensión política, como primordial, más próxima a gobernanza o a cogobierno.
Francisco Ganga Contreras, Universidad de Los Lagos
Administrador Público, Licenciado en Administración, Magíster en Administración de Empresas, DEA en Organización de Empresas, Doctor en Administración de Empresas y Postdoctorado en Ciencias Humanas. Actualmente es académico jornada completa del Departamento Ciencias del Desarrollo de la Universidad de Los Lagos, Campus Santiago. E-Mail: fganga@ulagos.cl.
Katherine Figueroa Aillañir, Universidad de Concepción
Virgili Lillo, M., Ganga Contreras, F., & Figueroa Aillañir, K. (2020). Gobernanza universitaria o cogobierno: El caso de la Universidad de Concepción de Chile. Última Década, 23(42), 187–216. Recuperado a partir de https://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/56196
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