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Participación social, juventudes, y redes sociales virtuales: rutas transitadas, rutas posibles

Autores/as

  • Yadira Palenzuela Fundora Universidad de Chile
Vol. 26 Núm. 48 (2018): Julio
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Resumen

El presente artículo problematiza el conocimiento producido sobre participación, jóvenes y redes sociales, en las investigaciones de la última década. Entre sus propósitos se encuentra comprender cómo se aborda la participación en el marco de las redes sociales virtuales, así como reflexionar qué sujeto juvenil se construye desde estas miradas, y qué efectos generan dichas aproximaciones. A partir del análisis de las rutas transitadas por la investigación social en esta temática, se identifican nuevos retos y esbozan otros caminos posibles, ofreciendo una definición de participación social que puede contribuir a enriquecer nuevos estudios sobre participación, jóvenes y redes sociales virtuales.

Palabras clave:

participación social, redes sociales virtuales, juventudes

Biografía del autor/a

Yadira Palenzuela Fundora, Universidad de Chile

Psicóloga y Máster en Psicología Educativa, Universidad de La Habana, Cuba. Magíster en Análisis Sistémico Aplicado a la Sociedad y Doctora en Psicología, Universidad de Chile. Miembro del Núcleo de investigación y acción en Juventudes FACSO y del Grupo de Prácticas Mediáticas, Instituto de Comunicación e Imagen (ICEI) de la Universidad de Chile. Correo electrónico: ypalenzuela@gmail.com.

Cómo citar
Palenzuela Fundora, Y. (2020). Participación social, juventudes, y redes sociales virtuales: rutas transitadas, rutas posibles. Última Década, 26(48), 3–34. Recuperado a partir de https://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/56213
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