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“La socioeducadora fue la primera persona que sentí que me acompañó”: funciones subjetivantes del acompañamiento institucional en la biografía de un joven en contexto de precariedad
Última Década
“La socioeducadora fue la primera persona que sentí que me acompañó”: funciones subjetivantes del acompañamiento institucional en la biografía de un joven en contexto de precariedad
Autores/as
Francisco Ghisiglieri
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet); Universidad Nacional de Córdoba
https://orcid.org/0000-0002-3079-2964
Griselda Cardozo
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet); Universidad Nacional de Córdoba
https://orcid.org/0000-0002-2919-2283
Silvia Grinberg
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet); Universidad Nacional de San Martín
https://orcid.org/0000-0001-9261-9035
El artículo presenta reflexiones y articulaciones conceptuales acerca de las funciones subjetivantes que efectúan profesionales de instituciones sociales y educativas en el acompañamiento de jóvenes en contextos de precariedad. Se recuperan aportes teóricos del psicoanálisis, el ámbito educativo y la sociología para realizar una aproximación situada a la manera en que se entraman las presencias institucionales en el relato de vida de un joven de 18 años de edad. Los resultados resaltan la capacidad que tienen los vínculos institucionales de producir interrupciones en procesos desubjetivantes en curso y abrir a nuevos horizontes de vida, a partir de apuntalar la re-elaboración de experiencias traumáticas y la recomposición de un tejido sociosimbólico subjetivante.
Francisco Ghisiglieri, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet); Universidad Nacional de Córdoba
Becario Postdoctoral del Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIPsi)-Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet)/Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Miembro del Observatorio de Adolescencia (UNC). Doctor en Psicología (UNC), Especialista en Métodos y Técnicas de la Investigación Social (CLACSO) y Licenciado en Psicología (Universidad Católica de Córdoba). Correo electrónico: francisco.ghisiglieri@mi.unc.edu.ar
Griselda Cardozo, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet); Universidad Nacional de Córdoba
Investigadora del Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIPsi)-Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet)/Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Directora del Observatorio de Adolescencia (UNC), Doctora en Psicología (UNC); Posdoctorado en Investigación en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (RED CLACSO); Profesora Titular Psicología de las Adolescencias y Juventudes A (Facultad de Psicología, UNC). Correo electrónico: griselda.cardozo@unc.edu.ar
Silvia Grinberg, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet); Universidad Nacional de San Martín
Investigadora principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), directora del Laboratorio de Ciencias Humanas LICH-UNSAM-CONICET. Secretaria de Investigación (UNSAM). Doctora en Ciencias de la Educación (UBA) y Magíster en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Profesora en la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín (EHU-UNSAM). Correo electrónico: grinberg.silvia@gmail.com
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Cómo citar
Ghisiglieri, F., Cardozo, G., & Grinberg, S. (2024). “La socioeducadora fue la primera persona que sentí que me acompañó”: funciones subjetivantes del acompañamiento institucional en la biografía de un joven en contexto de precariedad. Última Década, 32(62), pp. 74–100. https://doi.org/10.5354/0718-2236.2024.74924
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