GARCÍA BASTÁN, G. «Joder y rescatarse»: relaciones juveniles, estrategias escolares y narrativas de merecimiento en la escuela secundaria obligatoria. Última Década, [S. l.], v. 26, n. 49, p. 3–21, 2020. Disponível em: https://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/56259. Acesso em: 6 may. 2024.