i
Prezada comunidade da Revista Chilena de Enfermagem, informamos que continuamos recebendo artigos para publicação neste 2024,
com sistema de publicação contínua sobre temas de Enfermagem e Ciências da Saúde;
e um tempo médio de publicação de nove semanas desde a submissão do artigo até a publicação. (DIRETRIZES DO AUTORES)
EXPERIÊNCIA DE LIGAÇíO POR MEIO DA EDUCAÇíO PARA A SAÚDE ENTRE A COMUNIDADE EDUCACIONAL E A UNIVERSIDADE CATÓLICA DO NORTE EM UMA PANDEMIA
Autores
-
Cynthia Abarca Vivanco
Universidad Católica del Norte
https://orcid.org/0000-0002-9233-6454
-
Ana María González Geraldo
Universidad Católica del Norte
https://orcid.org/0000-0001-8863-0717
Resumo
Objetivo: Descrever uma experiência de conexão com o meio ambiente entre a comunidade educacional pertencente a estabelecimentos de ensino da região de Coquimbo e a carreira de enfermagem da Universidad Católica del Norte (UCN) por meio da formação que surgiu em tempos de pandemia em 2020. Metodologia: Artigo descritivo que relata a execução de um processo de formação e-learning a estabelecimentos de ensino vinculados à Faculdade de Medicina da UCN, para posteriormente incluir os estabelecimentos de ensino Programa de Acesso ao Ensino Superior. Para o desenvolvimento do programa educacional, foram utilizadas as plataformas virtuais Classroom e Zoom. Resultados: Este programa tem recebido grande interesse de gestores e participantes. Foram 911 inscritos, dos quais 661 concluíram a atividade, o que corresponde a 72% e 587 a aprovaram, o que corresponde a 94% das pessoas que concluíram o programa educativo. O treinamento tem duas atividades de avaliação, distribuídas em fórum e avaliação de conteúdo. O fórum equivale a 30% da nota e a avaliação do conteúdo a 70%. Conclusões: Durante o contingenciamento de saúde devido ao COVID.19, percebeu-se a necessidade de implantação desse programa de extensão educativa para dar resposta à situação de saúde do país. Essa experiência permitiu o desenvolvimento da educação em saúde a distância, utilizando tecnologia digital e inovação. O envolvimento e a colaboração das partes interessadas ajudaram a prevenir a infecção por SARS-CoV-2 e promover a promoção da saúde.
Palavras-chave:
Infecções por Coronavírus, Educação saudável, Enfermagem em Saúde Comunitária, Prevenção primária, PandemicsReferências
Universidad católica Del Norte. Plan de Desarrollo Corporativo. 2019.
Universidad Católica del Norte. Guía Metodológica Para La Implementación Y Coordinación De La Gestión De Actividades Relacionadas Con Vinculación Con El Medio. 2017.
Promoción de salud, glosario. Ginebra: Organización Mundial de la Salud [Internet]. OMS. 1998. Disponible en: https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/67246/WHO_HPR_HEP_98.1_spa.pdf;j sessionid=DD95B8D68F5B57B7E0DC004243650F70?sequence=1
Padlet [Internet]. Recursos TIC. 2021 [citado 2 junio 2021]. Disponible en: http://recursostic.ucv.cl/wordpress/index.php/essential_grid/padlet-perfil-docente/
Ritter AZ, Aronowitz S, Leininger L, Jones M, Dowd JB, Albrecht S, et al. Dear Pandemic: Nurses as key partners in fighting the COVID-19 infodemic. Public Health Nurs. 2021;38(4):603–9.
Cuan-Baltazar JY, Muñoz-Perez MJ, Robledo-Vega C, Pérez-Zepeda MF, Soto-Vega E. Misinformation of COVID-19 on the internet: Infodemiology study. JMIR Public Health Surveill. 2020;6(2):e18444.
Hernández-García I, Giménez-Júlvez T. Assessment of health information about COVID- 19 prevention on the internet: Infodemiological study. JMIR Public Health Surveill. 2020;6(2):e18717.
Islam MM, Islam MM, Ahmed F, Rumana AS. Creative social media use for Covid-19 prevention in Bangladesh: a structural equation modeling approach. Soc Netw Anal Min. 2021;11(1):38.
Abbas K, Nawaz SMA, Amin N, Soomro FM, Abid K, Ahmed M, et al. A web-based health education module and its impact on the preventive practices of health-care workers during the COVID-19 pandemic. Health Educ Res. 2020;35(5):353–61.
González-Padilla DA, Tortolero-Blanco L. Social media influence in the COVID-19 Pandemic. Int Braz J Urol. 2020;46(suppl.1):120–4.
Orem ODM. Conceptos de enfermería en la práctica. 1991.
Twitter
Instagram
