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A experiência universitária de estudantes com gratuidade no contexto da pandemia COVID-19

Autores

v. 29 n. 56 (2021): Octubre

Resumo

Este trabalho está centrado na experiência universitária de treze estudantes beneficiados com gratuidade em universidades altamente seletivas durante o primeiro semestre online do ano 2020, no contexto das medidas tomadas no cenário da pandemia COVID-19. Estes estudantes foram entrevistados anteriormente, entre os anos 2018 e 2019, o que permite ter uma perspectiva comparada. As descobertas mostram que a experiência acadêmica tem sido ainda mais complexa em relação à situação anterior, já que a modalidade a distância tem implicado um processo de adaptação com recursos limitados e uma maior dedicação às atividades acadêmicas. A relação com seus pares foi reduzida, aprofundando a necessidade da gestão individual na formação universitária. Neste contexto, é evidenciado que os apoios institucionais a estes estudantes apresentam dificuldades de readequação às condições da nova conjuntura, aprofundando o efeito da individuação na experiência universitária longe da universidade. Finalmente, são identificados os nós problemáticos mais relevantes das trajetórias socioeducativas destes e destas jovens, e sobre essa base, são sugeridas iniciativas de políticas complementares para um maior impacto das mesmas no novo cenário socioeducativo que gera a emergência sanitária.

Palavras-chave:

estudantes, ensino superior, gratuidade, COVID-19

Biografia do Autor

Carolina Álvarez Valdés, Universidad Diego Portales

Doctora© en Educación, Universidad Alberto Hurtado-Universidad Diego Portales. Correo electrónico: caroalvarezvaldes@gmail.com. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-0402-5072

Leandro Sepúlveda, Universidad Alberto Hurtado

Académico Facultad de Educación, Universidad Alberto Hurtado. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-9173-7275. Correo electrónico: lesepulv@uahurtado.cl

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Como Citar
Álvarez Valdés, C., & Sepúlveda, L. (2021). A experiência universitária de estudantes com gratuidade no contexto da pandemia COVID-19. Última Década, 29(56), 176–212. Recuperado de https://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/65236
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DATOS DE INVESTIGACIÓN
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