Análise dos marcos da ação coletiva: «tsunami feminista» do ano 2018

Autores

  • Camila Araya Guzmán Universidad de Chile
  • Nicolás Ortiz Ruiz Universidad Católica Silva Henríquez
  • Juan Pablo Paredes Paredes Universidad Católica del Maule

Resumo

Este artigo visa compreender a estrutura e o sentido do discurso que emana das mulheres líderes e intelectuais do chamado «tsunami feminista» do ano 2018. Para isso, através de uma revisão da imprensa dos meses de março a setembro de 2018, é feita uma análise do processo de enquadramento discursivo, que foi construída apostando a uma mudança estrutural e sociocultural do ensino superior, bem como do país, que inclui as práticas e relações sociais, como normas e leis institucionais. Os resultados mostram que o principal ponto forte do discurso do movimento, além de sua coerência, refere-se a dois efeitos principais: em primeiro lugar, sua capacidade de ir além dos limites da luta feminista para se ligar às demandas amplas que caracterizaram o ciclo de politização no Chile (ressonância cultural) e, em segundo lugar, uma inscrição a partir das experiências cotidianas da cidadania (fidelidade narrativa).

Palavras-chave:

feminismo, educação não-sexista, movimento estudantil

Biografia do Autor

Camila Araya Guzmán, Universidad de Chile

Magíster en Métodos para la Investigación Social, Universidad Diego Portales.
Participante Núcleo de Investigación y Acción en Juventudes, Universidad de Chile.
Correo electrónico: carayaguzman@gmail.com http://orcid.org/0000-0002-4649-0688

Nicolás Ortiz Ruiz, Universidad Católica Silva Henríquez

Master en Investigación Social Longitudinal y Doctor en Sociología University of
Essex. Investigador de Postdoctorado Centro de Investigación en Ciencias Sociales y
Juventud, Universidad Católica Silva-Henríquez. Correo electrónico: nortizr@ucsh.cl
https://orcid.org/0000-0003-3860-4689

Juan Pablo Paredes Paredes, Universidad Católica del Maule

Dr. en Ciencias Sociales, Universidad de Chile. Académico-Investigador,
Departamento de Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Sociales y Economía,
Universidad Católica del Maule, Talca, Chile. Correo electrónico:
jparedes@ucm.cl https://orcid.org/0000-0002-8627-9107