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Habitar los barrios y los liceos. Experiencias sensoriales de jóvenes de distintos grupos socioeconómicos de Santiago, Chile.

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Vol. 33 Núm. 65 (2025): Octubre
https://doi.org/10.5354/0718-2236.2025.80900
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Resumen

Se investigaron las experiencias sensoriales relacionadas al medio ambiente de seis jóvenes de distintos grupos socioeconómicos de Santiago de Chile. Por medio de entrevistas se devela que, en los barrios, la contaminación, el cemento, el pasto, los árboles, los canales y los alimentos son los elementos de mayor saliencia. Existen contrastes entre barrios periféricos y céntricos, en comparación con barrios acomodados. Con relación a los liceos, destacan experiencias comunes que reconocen una no-sensación atribuida al lugar, exceso de cemento, escasez de árboles y una humanidad encerrada. El estudio resalta la importancia de atender problemáticas ambientales locales que hegemonizan la atención sensorial y agravan la crisis ecológica.

Palabras clave:

juventudes – sensibilización ambiental – ciudad – educación

Biografía del autor/a

Benjamin Pujadas Tafra

Antropólogo social, Mg. en Psicología Educacional, estudiante de Doctorado en Psicología, Universidad de Chile. Benjamin.pujadas@gmail.com, https://orcid.org/0000-0001-5441-9315

Centro Internacional Cabo de Hornos para Estudios de Cambio Global y Conservación Biocultural (CHIC) o Centro Internacional Cabo de Hornos (CHIC) - CHIC ANID/BASAL FB210018.

Centro de Estudios Interdisciplinarios de Infancias y Espacialidades (CEIIES).

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Cómo citar
Pujadas Tafra, B. (2025). Habitar los barrios y los liceos. Experiencias sensoriales de jóvenes de distintos grupos socioeconómicos de Santiago, Chile. Última Década, 33(65), 51–86. https://doi.org/10.5354/0718-2236.2025.80900
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DATOS DE INVESTIGACIÓN
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